U3.S8.A2. Presentación multimedia y exposición de resultados

Buenos días , esta es la última actividad que subo como aspirante a la carrera de Derecho de la UnADM convocatoria 2018, agradezco la experiencia de las últimas semanas , que independientemente del resultado final, me cambio en muchos sentidos.

Sentí nervios al hacer la presentación pues es la primera vez que lo hago, pero hoy se que se puede lograr lo que uno se propone.

Muchas Gracias Maestra Sandra Uribe Hérnandez, por apoyarme ha llegar hasta este punto. Hoy se que puedo ser estudiante en un ambiente virtual , espero verme favorecido con los resultados.

Deseo la mayor de las suertes a todos mis compañeros y espero su opinión, bonito día y con todo para adelante.

U3.S8.A2. Presentación multimedia y exposición de resultados 

U3.S8.A1. Integración y redacción del informe final

Buenas noches pues ya en la recta final dejo el reporte final de mi trabajo de investigación he de reconocer no fue fácil pero definitivamente soy otro después de todas estas actividades , esperando estén  bien , dejo el reporte a su consideración esperando sus opiniones.

U3.S7.A2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Buenas noches esperando se encuentren bien anexo el análisis de datos de mi encuesta y el formato de la misma, espero sus opiniones y deseo buen cierre de sesión ya que cada vez nos acercamos mas , ánimo y hacia adelante .

U3.S7.A1 Análisis de datos recabados

 Buenas noches esperando se encuentren bien, ya cada vez más cerca de llegar a la meta dejo la actividad uno de la sesión siete mi análisis de el acertijo de la cena de Pamela , esperando sus comentarios.

U2.S6.A2.Elaboración y aplicación de entrevista.

Buenas noches dejo aquí mi cuestionario y consentimiento informado y posteriormente agrego cuestionario resuelto, agradezco sus comentarios.


Agrego cuestionario resuelto.

U2.S6.A1. Bitacora de investigación

Buenas noches esperando estén bien les dejo aquí mi bitacora de investigación, espero sus comentarios.

U2.S5.A2. Análisis y abstracción de la información

U2.S5.A2. Análisis y abstracción de la información

Buenas noches esperando se encuentren bien , agrego el marco teórico requerido en la actividad, agradezco su comentario. Buen inicio de semana . Ricardo.

U.2. S5. A1. Selección y recopilación de la información. parte 2

Agrego la recopilación de la información espero sus comentarios buen día.

U.2. S5. A1. Selección y recopilación de la información. parte 1

Buen día esperando se encuentren bien subo las actividades correspondientes a esta semana un poco tarde por que después de mucho leer voy terminando , espero sus comentarios y sugerencias.

U2. S4. A2. Delimitación del tema y plan de investigación

Unidad 2. Investigación documental y de campo

Sesión 4. Indagar investigar

Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación 

Continuando con las actividades del curso propedéutico, he de comentar que he pasado por mil emociones, desde el examen que fue muy corto tiempo a la ansiedad de subir las tareas de manera correcta y ahora esta unidad y esta semana de actividades en el cual no solo leí un estudio de cincuenta y tres paginas y en documento de tipos de investigación sino que, tuve que delimitar un tema del que me interesara en relación al derecho, no conozco las ramas del derecho en su totalidad por lo cual aborde un tema del Derecho Familiar que es la violencia intrafamiliar domiciliaria pero una que no es vista, que no es denunciada ni es ampliamente estudiada, la violencia de genero hacia el hombre infringida por la mujer, dado que trabajo dentro de una Corporación de Seguridad Pública donde en teoría debería privar el machismo, quiero adentrarme en saber si hay compañeros que sean violentados en su domicilio para posteriormente saber porque no se denuncia o porque no se estudia ni se encuentra legislada este tipo de violencia.

Siguiendo con el curso he valorado que ser estudiante en un ambiente virtual resulta todo un reto aveces difícil pero con posibilidades de ser superado por lo cual espero que sigamos adelante con la mejor actitud, que tengan buen fin de semana, les deseo desde Cuernavaca, Morelos.

Ricardo. 

U2. S4. A1. Tipos de investigación

Unidad 2. Investigación documental y de campo
Sesión 4. Indagar investigar
Actividad 1. Tipos de investigación

Continuando con las actividades del curso propedéutico, anexo el Esquema sobre los Pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso en el Estudio Escarlata

U2. S4. A1. Tipos de investigación

Unidad 2. Investigación documental y de campo
Sesión 4. Indagar e investigar
Actividad 1. Tipos de investigación

Continuando con las actividades del curso propedéutico agrego la Actividad 1 de la Sesión 4, que corresponde al Mapa Mental de Texto tipos de Investigación.

U1. S3. Actividad 3. Campaña de difusión

Buenas noches dejo aquí mi campaña de difusión para completar evidencias de unidad 1.

U1. S3. Actividad 2 Planeando mi campaña publicitaria

Buenas noches agrego el documento de mi campaña publicitaria para la realización de carpeta de evidencias .

U.1 Sesión 3 , Actividad 1 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

U.1 Sesión 3. Actividad 1 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Buenas noches agrego la captura de pantalla de mi mapa conceptual esperando su opinión , éxito en sus actividades y cierre de unidad.

U1. Sesión 2. Actividad 2. Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje.

Unidad 1. Sesión 2.

Actividad 2. Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje.

Con el pasar de los días, las actividades y la lectura de documentos , he entendido que significa ser estudiante en un ambiente virtual y definitivamente es ser gestor de mi propio conocimiento, es leer , comprender , tener tolerancia a la frustración y generar nuevas soluciones a los problemas que se presentan con cada sesión, hacer mío el conocimiento, resolver mis dudas con los conocimientos existentes en la red y con los comentarios de mis compañeros . 

Las características del sistema como son ser flexible , proactivo, responsable de mi aprendizaje, plantearme horarios, hacer una agenda, poder externar con claridad mis dudas , son características que hacen de este sistema algo atractivo para mi ya que podré aprender a aprender y no solo ser espectador del conocimiento como en un sistema tradicional.

Ahora si bien tiene muchas facilidades también representa el  reto de mejorar mi ortografía , mi capacidad de expresarme de manera escrita, de ser respetuoso y empatico  con mis compañeros . 

Finalmente , ser estudiante en un ambiente virtual no es fácil ni difícil , solamente se debe tener una estrategia , organización y tener compromiso con mi aprendizaje , aprender a aprender y hacer mío el conocimiento para aplicarlo a la vida diaria ya que el verdadero aprendizaje no busca solo la información si no en apropiarse del conocimiento como lo cita el documento.

En espera de las nuevas actividades en este camino me despido en espera de sus opiniones deseando tengan un fin de semana.
Anexo capturas de pantalla subrayadas y comentadas así como invitación en el foro para visitar mi blog y les dejo url de documento subrayado para su consulta.

Enlace para visualizar documento subrayado y comentado:

https:drive.google.com/open?id=1GUm3b_LB-7KmEE7AFJAx6UZPHlPjuLtU

U1. S2. Actividad 1. Modelo Educativo de la UnADM. Nube de palabras

Unidad 1. Sesión 2.

Actividad 1.  Modelo Educativo de la UnADM

Buenas noches a todos, en este camino aprendo día a día que lo más importante es no desesperarse y no tener miedo a lo desconocido. Después de descargar silverlight e intentar usar la aplicación Tagxedo sin éxito me decidí por wordart con muchos mejores resultados he de decir que me tarde como dos horas en hacerlo, sin embargo  para mi el resultado fue excelente.

Entendí que en la UnADM el modelo de aprendizaje se basa en la capacidad del Alumno para generar su propio conocimiento, que nuestra escuela tiene 23 Licenciaturas, 2 Posgrados y 19 TSU. Que nuestro reglamento tiene 12 Capítulos, pero sobre todo que el programa es flexible, interactivo, accesible e inclusivo, y que el alumno diseña y gestiona sus recursos, usa TICS, es autónomo y autodidacta pero sobre todo que se forjan valores como son la honradez, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la Justicia y es por ello que cada vez estoy más convencido de pertenecer a esta casa de estudios y de desenvolverme en este ambiente autogestión.

Les dejo  aquí mi nube de palabras espero me den su opinión. Anexo captura de la pantalla de mi blog y la invitación a mi blogg en el foro de  bienvenida.

U1. Sesión 1. Actividad 1, Actividad 2 y Actividad 3.

Sesión 1. Actividad 1. Creación de mi perfil.

Buenas noches a todos, después de una semana de tantas emociones en las que me sentí orgulloso y feliz de pasar a la siguiente etapa y a la vez triste por todos aquellos que no lo lograron, me propuse poner todo mi entusiasmo en este curso pues en realidad deseo ser Licenciado en Derecho.

Fue todo un reto pues después de mucho leer, ver tutoriales en YouTube,  comentarios en Facebook, en whatsapp, perdí el miedo , me senté a revisar mi tablero y realicé mis actividades con algo de trabajo pero al final me siento satisfecho de los resultados que compartiré con ustedes, espero que esta semana haya sido de provecho y satisfacciones.
Seguimos adelante, espero sus comentarios sobre mi actividad , dejo aquí la captura de pantalla de mi perfil como evidencia.

Sesión 1. Actividad 2. Conociendo a mis colegas.

Anexo ahora la captura de evidencias de la interpelación con mis colegas en el foro de bienvenida. 

Sesión 1. Actividad 3  Creaando mi blog.

Anexo la captura de evidencias de creación del blog e invitación a visitarlo en el foro de bienvenida.

Bienvenida a mi Blog

Buenas tardes Mtra. Sandra Gabriela Uribe, compañeros y compañeras realizó esta entrada con la finalidad de dejar evidencia de la tercera actividad de la unidad uno creando mi blogg. Bienvenidos todos , les éxito en este curso